【未来论坛】重新定义生活

        我是一个科研工作者，在过去十年时间里专注做了一个技术，就是脑机接口技术。简单来讲脑机接口技术，就是用设备和算法来直接连接人的大脑和外部世界。脑机接口技术，其实分成两个方向，第一个方向是侵入式，第二个方向是非侵入式。顾名思义，侵入式就是在人的头做一个开颅手术，然后把电极插到人的大脑里面去提取信号。另一方面是非侵入式，是通过脑电、脑磁、脑红外等很多脑信息采集设备来采集大脑，并且通过声、光、磁、电，甚至光遗传学技术来干预大脑的双向交互技术。

        侵入式是解决的重度的脑疾病的问题，比如说瘫痪病人、帕金森方面的问题。非侵入式，主要解决的是更广泛的脑疾病相关的问题，包括睡眠、老年痴呆、自闭症、抑郁症等。我们现在做的方向分成两块：第一块是造人，第二块是造超人。所谓的造人就是让大脑有疾病问题的人变成正常人，让身体有残疾人，比如说没有手、没有脚，走路不便的恢复正常。

        造人这一块，为什么在脑疾病里面脑机接口是非常重要的，因为大家知道在所有人类疾病当中，脑疾病占了26%，大脑是一个非常特殊的组织，它非常的复杂，而且大脑的整个连接和交互一直在发生变化。在我们人体当中有一个部分，叫血脑屏障。血脑屏障主要是保护大脑，防止血液里面的有害物质直接进入大脑中的一个连接机制，但是它不仅阻碍血液里面的有害物质，同时也阻碍了很多药物的进入，所以说用药物治疗大脑疾病一直是非常大的一个难题。

        我们在众多产品里面探索的第一个领域就是教育，最开始主要解决以前已经有的市场问题，比如说美国宇航员他们需要在太空中执行任务，他们需要在太空中保持长时间的高度专注，最开始做的脑调控设备是给一些专业领域的人员使用的。

        2019年，我们非常幸运，美国MIT的一位教授说，能不能给学生使用这套设备，让协调在课堂里变得更加专注。美国有8%的孩子有多动症，治疗多动症的办法基本上是吃药来去调节大脑；另一种方法是神经反馈训练，头上戴着脑电设备，孩子注意力集中了，给他奖励，通过实施对大脑的奖励，让孩子养成高度集中的习惯。受这个启发，MIT教授做了一个实验，一边的学生佩戴设备，只要注意力一集中，就给他一个奖励；另一边是对照组，发现通过脑接口设备训练他，学生的成绩提高了40%，这个论文发表在国际期刊上，引起了很多的国际讨论。究竟如何提高一个孩子的成绩。究竟是延长他的时间，还是减少他的内容，还是提高学习效率。在教育体系里，提高他的学习效率、学习质量是非常重要的部分，用脑神经调控有可能是非常好的解决方案。

        我觉得人是通过大脑来去学习的，脑机接口技术一定会在非常多的方面，能够提高教育的效率。我希望在未来脑机接口技术能够解决，包括自闭症、抑郁症、老年痴呆、睡眠、帕金森，这些现在的药物解决不了的脑疾病的问题。