青年说

        大家好！各位朋友，很高兴来到这里跟大家分享一下我们这几年在教育方面的一些探索。我今天的话题是“创变教育迎新未来”，一土学校和教育生态的思考。

        其实做教育是一个蛮偶然的原因，2016年我们全家回北京，当时给我们的孩子找学校，发现国内的学校基本上都还是在为下一个阶段做准备。但是我们觉得最好的教育实际上是你知道你是谁、你知道你想要什么，可以一直有内趋力，所以我们就想做一个培养孩子内驱力的学校。

        刚开始中国是世界第一，后来世界第一就依次变成了荷兰、英国和美国。但是在过去40年中国经历了一个快速的发展的时代，现在的GDP在美国的2/3以上，中国回归世界第一应该是指日可待。然而在这样繁荣的经济数据下面，我们还是有一些隐忧，因为我们看到从人才、科技、创新到教育、文化这些指标上，中国其实和他的经济发展是不匹配的。

        其实在中国有2亿在校学生，有1700万的在校老师，这些数字看起来很庞大，但是教育最终是落到每个人身上，在庞大的数字面前每个人就仿佛是沙漠里的一粒沙子，但是它的成长、接受的教育、他的快乐、痛苦都是非常真真实实，所以我希想做一个连接人的教育，我们说教育是一个灵魂影响另外一个灵魂。所有的学习都是社会的，所有的学习都是情感的，这也构成我们学校一个非常核心的理念，叫社会情感学习。

        总有人跟我讲，你们做的就是一个乌托邦，你们又能影响多少人呢？但是我想说，其实我们做的可能就是明天的教育，因为教育有一些趋势，趋势是什么呢？趋势就像一片河流前面的那个瀑布，当瀑布来的时候你没有准备好，可能就会掉下去。虽然我们看到当下的大环境还是淘汰的，社会在转型都在教育里面折射出来，学校都很封闭，我们的家长又相对比较功利，导致现在的主流是一个淘汰式的教育，淘汰式的定义是什么，最后成就的是少数，牺牲的是大多数。但是淘汰的教育其实是很低效，它既昂贵又低效，最后很多学生爱学习又不会学习。